Le fil rouge : "Passer du statut d'étudiant à celui de collègue". Tout le bootcamp est construit sur une seule idée : le jury ne cherche pas un bon élève, il cherche un futur collègue (Catégorie A ou B) fiable, loyal et compétent.
Objectif : Gagner les points de la "première impression" (souvent décisifs).
Le Constat DRH : 80% des présentations sont des récits chronologiques ennuyeux ("J'ai fait ci, puis j'ai fait ça").
La Structure en 3 Actes :
Passé (Identité) : Qui je suis (formation/parcours) en 30 secondes.
Présent (Compétence) : Mes compétences clés illustrées par des expériences choisies (pas d'exhaustivité).
Futur (Projection) : Pourquoi ce poste ? Pourquoi ce ministère/collectivité ? Pourquoi moi ?
L'Angle "Insider" : Ce que le jury écrit sur sa feuille dans les 2 premières minutes. (Ex: dynamisme, clarté, tics de langage).
Le "Hook" : Comment commencer sa présentation pour réveiller un jury qui en est à son 15ᵉ candidat de la journée.
Exercice : 3 volontaires présentent leurs 2 premières minutes.
Feedback "Jury" : l'analyse ne porte pas sur le fond, mais sur l'impact
Exemple d'intervention : "Stop. Tu as utilisé 4 fois le mot 'petit' (petite expérience, petit stage). Tu te dévalorises. Recommence en affirmant ton expertise."
Réécrire sa présentation selon la méthode vue. S'enregistrer et s'écouter pour traquer les "Euh..." et les hésitations.
Objectif : Prouver que l'on possède les codes et le langage de la "Maison".
Le Constat DRH : Les candidats connaissent la loi par cœur, mais ne savent pas comment une administration fonctionne réellement.
Les 3 Piliers Intangibles :
Loyauté : Envers l'institution et la hiérarchie.
Neutralité/Laïcité : Comment l'appliquer concrètement (pas juste la définition juridique).
Service Public : L'usager au centre.
Le Vocabulaire qui fait mouche : Remplacer "chef" par "N+1", "problème" par "dysfonctionnement", "dépenser" par "optimiser les moyens".
L'Actu vue par le DRH : Zoom sur un sujet chaud (ex: réforme des retraites, télétravail, numérisation). Comment en parler sans se griller politiquement ?
La Rafale : Je vous pose des questions courtes et tranchantes.
"Un agent vient au travail avec un signe religieux ostentatoire. Que faites-vous ?"
"Votre N+1 vous demande de faire quelque chose d'illégal. Réaction ?"
Analyse : Décryptage immédiat de la réponse. Est-elle juridiquement juste ? Est-elle humainement gérable ?
Lire une "Note de cadrage" ou un rapport récent (Cour des Comptes, Défenseur des Droits) et en tirer 3 arguments utilisables à l'oral.
Objectif : Rassurer sur la capacité à gérer une équipe et des conflits. C'est souvent là que se joue la note finale.
Le Constat DRH : Les candidats sont soit trop mous (laisser-faire), soit trop autoritaires (cow-boy).
La méthode qui gagne :
R - Recul (J'analyse la situation, je ne fonce pas).
A - Acteurs (Qui est concerné ? Agent, équipe, usagers, hiérarchie).
D - Droit (Quel est le cadre légal ? Statut, règlement intérieur).
A - Action (Ce que je fais à court terme, moyen terme, long terme).
R - Reporting (J'informe ma hiérarchie).
Les cas classiques : L'agent alcoolisé, le conflit dans l'équipe, le refus d'obéissance, la grève surprise.
Simulation de cas complexe : Avec un scénario de 3 lignes. Le candidat a 1 minute de réflexion et doit dérouler son plan d'action.
Cas réalisés en situation réelle avec un jury pas forcément bienveillant
Préparer 3 anecdotes personnelles ("War stories") utilisant la méthode STAR (Situation, Tâche, Action, Résultat) pour répondre aux questions type : "Parlez-moi d'un échec que vous avez surmonté".
Objectif : Mettre le candidat en condition de concours pour qu'il n'y ait aucune surprise le jour J.
Le Constat DRH : Le stress fait perdre 50% des moyens intellectuels.
La gestion du corps : Respiration tactique avant d'entrer. Position des mains. Regard (balayer tout le jury, pas juste le président).
La sortie : Comment conclure l'entretien et laisser une dernière impression positive.
Les "Questions Personnelles" : "Pourquoi vous et pas un autre ?", "Dernier livre lu ?", "Qualités/Défauts ?".
C'est l'épreuve du feu.
Simulations très courtes (5 à 7 min par personne).
Le jury (moi + les autres élèves qui observent avec une grille d'évaluation) est volontairement froid ou distrait (comme en vrai).
Debriefing à chaud : "Tu passes" ou "Tu es recalé".
Message de confiance. Rappel que le jury est bienveillant par défaut (il veut recruter, pas éliminer).